结合 NYC SAT 分数的 Graeco-Latin 方阵
回顾本章之前的 Latin 方阵练习，我们检验了家教辅导项目的效果，并按 Borough 与 Teacher_Education_Level 进行分组（区组化）。
在 Graeco-Latin 方阵中，假设我们还想控制 Homework_Type 的已知影响，该变量表示学生获得的作业类型：仅个人作业、小组或大组作业，或二者的组合。我们可以将其加入为另一个区组因子，从而构建一个 Graeco-Latin 方阵实验。
本练习是课程的一部分
R 中的实验设计
交互式实操练习
通过完成这段示例代码来试试这个练习。
# Build nyc_scores_gls_lm
nyc_scores_gls_lm <- ___(___ ~ Tutoring_Program + Borough + Teacher_Education_Level + Homework_Type,
data = ___ )
# Tidy the results with broom
___
# Examine the results with anova
___