Разведочный анализ данных: средние различия между нечётными и чётными отрезками

Чтобы исследовать различия между нечётными и чётными отрезками, необходимо сначала определить метрику разницы. В предыдущих упражнениях вы изучали улучшение при переходе из дорожки с меньшим номером в дорожку с большим номером, определяя f = (t_a - t_b) / t_a. Там t_a в знаменателе служило эталонным временем для оценки улучшения. Здесь же, поскольку мы рассматриваем как улучшение, так и ухудшение результата в зависимости от направления плавания, в качестве эталона следует использовать среднее значение. Поэтому мы определим дробную разность как f = 2(t_a - t_b) / (t_a + t_b).

Ваша задача — построить график средней дробной разности между нечётными и чётными отрезками в зависимости от номера дорожки. Средние дробные разности для чемпионатов мира 2013 и 2015 годов уже вычислены и хранятся в переменных f_13 и f_15. Соответствующие номера дорожек находятся в массиве lanes.

Это упражнение является частью курса

Примеры применения статистического мышления

Посмотреть курс

Инструкции к упражнению

Постройте график f_13 в зависимости от lanes, используя ключевые аргументы marker='.', markersize=12 и linestyle='none'.
Повторите то же самое для f_15 в зависимости от lanes.
Подпишите ось X как 'lane', ось Y как 'frac. diff. (odd - even)' и отобразите график.

Интерактивное практическое упражнение

Попробуйте выполнить это упражнение, дополнив этот пример кода.

# Plot the the fractional difference for 2013 and 2015
____
____

# Add a legend
_ = plt.legend((2013, 2015))

# Label axes and show plot

Редактировать и запускать код