Kwadrat Graeco-Łaciński z wynikami SAT z Nowego Jorku
Przypomnij sobie, że w ćwiczeniu z Kwadratem Łacińskim w tym rozdziale testowaliśmy efekt programu korepetycji, blokując zmienne Borough i Teacher_Education_Level.
W przypadku Kwadratu Graeco-Łacińskiego chcemy dodatkowo zablokować znany efekt zmiennej Homework_Type, która wskazuje rodzaj zadań domowych przydzielonych uczniowi: indywidualne, w małej lub dużej grupie albo w różnych kombinacjach. Możemy dodać ją jako kolejny czynnik blokujący i tym samym utworzyć eksperyment oparty na Kwadracie Graeco-Łacińskim.
To ćwiczenie jest częścią kursu
Projektowanie eksperymentów w R
Interaktywne ćwiczenie praktyczne
Spróbuj tego ćwiczenia, uzupełniając ten przykładowy kod.
# Build nyc_scores_gls_lm
nyc_scores_gls_lm <- ___(___ ~ Tutoring_Program + Borough + Teacher_Education_Level + Homework_Type,
data = ___ )
# Tidy the results with broom
___
# Examine the results with anova
___