Una metrica per il miglioramento

Nella tua prima analisi, indagherai come cambiano i tempi dei nuotatori nelle gare da 50 m quando passano dalle corsie con numeri bassi (1-3) a quelle con numeri alti (6-8) in semifinali e finali. Nel capitolo precedente abbiamo mostrato che c'è poca differenza tra la prestazione in semifinale e in finale, quindi trascurerai qualsiasi differenza dovuta al fatto che sia finale o semifinale.

Vuoi usare quanti più dati possibile, quindi considera tutti e quattro gli stili sia per le competizioni maschili sia per quelle femminili. Detto ciò, quale sarebbe una buona metrica di miglioramento da un turno al successivo per un singolo nuotatore, dove t_a è il tempo in una corsia con numero basso e t_b è il tempo in una corsia con numero alto?