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Exercice

दो-कारक सबप्लॉट बनाना

आइए सेकेंडरी स्कूल के छात्रों के student_data डेटासेट को आगे देखते हैं। यहाँ हमारा सवाल है: क्या किसी छात्र के पहले सेमेस्टर के ग्रेड ("G1") का उसके फाइनल ग्रेड ("G3") से सामान्यतः संबंध होता है?

किसी छात्र के जीवन के कई पहलू कक्षा के फाइनल ग्रेड को ऊपर या नीचे कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, कुछ छात्रों को उनके स्कूल से अतिरिक्त शैक्षिक सहायता ("schoolsup") या परिवार से सहायता ("famsup") मिलती है, जिससे ग्रेड बेहतर हो सकते हैं। आइए इन दो कारकों को नियंत्रित करने की कोशिश करें और यह देखने के लिए सबप्लॉट बनाएं कि छात्र को स्कूल या परिवार से अतिरिक्त शैक्षिक सहायता मिली थी या नहीं।

Seaborn को sns के रूप में और matplotlib.pyplot को plt के रूप में इंपोर्ट किया गया है।

Instructions 1/3

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  • student_data DataFrame का उपयोग करते हुए relplot() से एक scatter plot बनाएँ, जिसमें x-axis पर "G1" और y-axis पर "G3" हो।