Comprendre l'impact de "k
Il existe une relation complexe entre k et la précision de la classification. Plus grand n'est pas toujours mieux.
Laquelle de ces raisons est valable pour maintenir k aussi petit que possible (mais pas plus petit) ?
Cet exercice fait partie du cours
Apprentissage supervisé en R : Classification
Exercice interactif pratique
Passez de la théorie à la pratique avec l’un de nos exercices interactifs
