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Manger, dormir, recommencer

Les participants ont également été invités à consigner d'autres activités : se laver, dormir, regarder la télé, etc. Celles-ci se trouvent dans le jeu de données daily_activities.

Utilisez les trois indicateurs de performance disponibles pour répondre aux questions ci-dessous.

  • processing_time() mesure le temps pendant lequel une personne est active
  • idle_time() mesure le temps pendant lequel une personne est inactive
  • throughput_time() mesure le temps total entre le premier et le dernier événement rapportés

Cet exercice fait partie du cours

<cours>Analyse des processus métier avec R</cours>
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Instructions de l’exercice

  • Parmi les activités, lesquelles prennent le plus de temps ? Et lesquelles le moins ? Représentez-le graphiquement après avoir utilisé l'indicateur de temps de traitement.
  • Quelle est la durée moyenne (en heures) couverte par les données, c'est-à-dire du moment de la première activité d'une personne jusqu'à sa dernière activité ?
  • Tous les participants n'ont pas enregistré leurs activités en continu. Quel est, par personne, le temps d'inactivité moyen (en heures) ?

Exercice interactif pratique

Essayez cet exercice en complétant ce code d’exemple.

# Time per activity
daily_activities %>% 
  ___(level = "___") %>% 
  plot()


# Average duration of recordings
daily_activities %>% 
  ___(___, units = "hours")


# Missing activities
daily_activities %>% 
  ___(___, ___)
Modifier et exécuter le code