'k'nin etkisini anlamak

k ile sınıflandırma doğruluğu arasında karmaşık bir ilişki vardır. Büyük olan her zaman daha iyi değildir.

Bunlardan hangisi k'yi olabildiğince küçük (ama daha küçük değil) tutmak için geçerli bir nedendir?