Следующие шаги — I
Теперь, когда вы изучили данные, пора перейти к их обработке. Напомним, что конечная цель — исследовать возможную связь между температурой в районе Бостона и авиаперелётами. Для этого потребуется преобразовать данные о температуре так, чтобы они охватывали сопоставимый период времени и имели аналогичный масштаб с данными о рейсах.
Исходя из вашего анализа объектов temps_1 и temps_2, какое из следующих утверждений верно?
Эти объекты доступны в вашем рабочем пространстве. Вы можете исследовать их подробнее с помощью команд class() или summary(), а также повторно запустить команды из предыдущего упражнения.
Это упражнение является частью курса
Практический пример: анализ городских временных рядов в R
Практическое интерактивное упражнение
Превратите теорию в практику с помощью одного из наших интерактивных упражнений
Начать упражнение