Een maatstaf voor verbetering
In je eerste analyse onderzoek je hoe de tijden van zwemmers op 50 m veranderen wanneer ze in de halve finales en finales van laag genummerde banen (1–3) naar hoog genummerde banen (6–8) gaan. In het vorige hoofdstuk hebben we laten zien dat er weinig verschil is tussen prestaties in halve finale en finale, dus je negeert hier eventuele verschillen tussen die rondes.
Je wilt zoveel mogelijk data gebruiken, dus neem alle vier de slagen mee voor zowel de mannen- als de vrouwenwedstrijden. Wat is in dat geval een goede maatstaf voor de verbetering van een individuele zwemmer van de ene ronde naar de volgende, waarbij ta de zwemtijd is in een laag genummerde baan en tb de zwemtijd in een hoog genummerde baan?
Deze oefening maakt deel uit van de cursus
Casestudies in statistisch denken
Praktische interactieve oefening
Zet theorie om in actie met een van onze interactieve oefeningen.
Begin met trainen