Carré gréco-latin avec les résultats SAT de New York
Rappelez-vous que notre exercice sur le carré latin dans ce chapitre testait l'effet de notre programme de tutorat, en le bloquant par Borough et Teacher_Education_Level.
Pour notre carré gréco-latin, supposons que nous voulons aussi neutraliser l'effet connu de Homework_Type, qui indique le type de devoirs donnés à l'élève : seulement individuel, en petit ou grand groupe, ou une combinaison. Nous pouvons ajouter ce facteur de blocage pour créer une expérience en carré gréco-latin.
Cette activité fait partie du cours
Plan d'expériences avec R
Exercice interactif pratique
Essayez cet exercice en complétant ce code d’exemple.
# Build nyc_scores_gls_lm
nyc_scores_gls_lm <- ___(___ ~ Tutoring_Program + Borough + Teacher_Education_Level + Homework_Type,
data = ___ )
# Tidy the results with broom
___
# Examine the results with anova
___