Conclusione sul costo opportunità

Nell’ultimo esercizio hai calcolato il p-value, cioè la proporzione di differenze permutate minori o uguali alla differenza osservata:

opp_perm %>%
  summarize(p_value = mean(stat <= diff_orig))

In base a questo risultato di 0.017, cosa puoi concludere dallo studio sull’effetto del ricordare agli studenti di risparmiare denaro?