Que vaut un nombre ?
Portez maintenant votre attention sur la variable number. Pour en savoir plus, ouvrez l'aide avec ?email.
Pour explorer l'association entre cette variable et spam, choisissez et construisez un graphique pertinent. Pour illustrer les relations entre variables catégorielles, vous avez vu :
- Diagrammes à barres par facettes
- Diagrammes à barres côte à côte
- Diagrammes à barres empilés et normalisés.
Pratiquons la construction d'un diagramme à barres par facettes.
Cette activité fait partie du cours
Analyse exploratoire des données en R
Instructions de l’exercice
- Réorganisez les modalités de
numberpour respecter l'ordre naturel"none", puis"small", puis"big", et enregistrez le résultat dans une colonnenumber_reordered. - Construisez un diagramme à barres par facettes pour représenter l'association entre
numberetspam.
Exercice interactif pratique
Essayez cet exercice en complétant ce code d’exemple.
# Reorder levels
email$number_reordered <- ___
# Construct plot of number_reordered
___(email, ___
___
___