Résumer le modèle multifactoriel

Vous avez maintenant créé un modèle à deux facteurs pour la compréhension en lecture et l'addition chronométrée. Est-ce mieux qu'un modèle à un facteur? Utilisez les fonctions cfa() et summary() sur votre nouveau modèle à deux facteurs du jeu de données HolzingerSwineford1939 pour afficher les indices d'ajustement.

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Modélisation par équations structurelles avec lavaan dans R

Instructions de l’exercice

Enregistrez l'ajustement de votre modèle dans twofactor.fit à l'aide de la fonction cfa().
Utilisez la fonction summary() pour voir le modèle ajusté.
Comparez les indices d'ajustement du modèle à un facteur avec ceux du modèle mis à jour.

Exercice interactif pratique

Essayez cet exercice en complétant ce code d’exemple.

# Previous one-factor model output
summary(text.fit, standardized = TRUE, fit.measures = TRUE)

# Two-factor model specification
twofactor.model <- 'text =~ x4 + x5 + x6
speed =~ x7 + x8 + x9'

# Use cfa() to analyze the model and include data argument


# Use summary() to view the fitted model

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SkillTag.level.advancedSkillTag.label

4.8+

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Dans ce chapitre, vous allez créer votre premier modèle à équations structurelles avec lavaan. Vous apprendrez la terminologie essentielle, ainsi que la façon de construire et d'exécuter des modèles. Vous élaborerez un modèle à un facteur des aptitudes aux tests mentaux à partir du jeu de données classique de Holzinger et Swineford (1939).

Exercise 1: Spécification du modèle Exercise 2: Construire le modèle de vitesse de lecture Exercise 3: Créer un modèle de démocratie politique Exercise 4: Analyse de modèle Exercise 5: Analyser le modèle de vitesse en lecture Exercise 6: Résumer la démocratie politique Exercise 7: Évaluation du modèle Exercise 8: Examiner les saturations normalisées Exercise 9: Explorer les indices d'ajustement Exercise 10: Examiner la démocratie politique

Dans ce chapitre, vous élargirez vos compétences dans lavaan pour créer des modèles à facteurs multiples. Nous améliorerons les modèles à un facteur du chapitre précédent en créant plusieurs variables latentes à partir du jeu de données classique de Holzinger et Swineford (1939).

Exercise 1: Spécification multifactorielle Exercise 2: Créer un modèle à 0 ddl Exercise 3: Corriger le modèle à degré de liberté nul Exercise 4: Construire un modèle multifactoriel Exercise 5: Résumer le modèle multifactoriel

Exercice en cours

Exercise 6: Structure du modèle Exercise 7: Modèle à trois facteurs avec corrélation nulle Exercise 8: Créer un chemin direct Exercise 9: Indices de modification Exercise 10: Vérifier la variance du modèle Exercise 11: Examiner les indices de modification Exercise 12: Comparaison de modèles Exercise 13: Comparer deux modèles Exercise 14: Sélectionner des indices d'ajustement précis

Les modèles à équations structurelles ne s'exécutent pas toujours sans accroc. Dans ce chapitre, vous apprendrez à dépanner les cas de Heywood, qui sont des erreurs courantes. Vous apprendrez aussi à faire le diagramme de votre modèle dans R en utilisant la bibliothèque semPlot.

Exercise 1: Cas de Heywood sur la variable latente Exercise 2: Analyser un cas de Heywood latent Exercise 3: Corriger le modèle latent avec Heywood Exercise 4: Cas de Heywood sur les variables manifestes Exercise 5: Analyser un cas de Heywood manifeste Exercise 6: Corriger le modèle Heywood manifeste Exercise 7: Créer des diagrammes avec semPaths()Exercise 8: Schéma SEM de base Exercise 9: Modifier la disposition Exercise 10: Modifier les étiquettes

Ce chapitre examine l'échelle de QI WAIS-III et ses propriétés structurelles. Vous mobiliserez les compétences acquises dans les trois premiers chapitres pour créer divers modèles de la WAIS-III, dépanner les erreurs dans ces modèles et produire des diagrammes du modèle final.

Exercise 1: Modéliser l'échelle de QI WAIS-III Exercise 2: Créer un modèle à quatre facteurs Exercise 3: Mettre le modèle à jour Exercise 4: Créer le diagramme du modèle final Exercise 5: Mettre à jour le modèle WAIS-III Exercise 6: Ajouter des chemins pour améliorer l'ajustement Exercise 7: Comparer les modèles Exercise 8: Un modèle hiérarchique du QI Exercise 9: Créer un modèle hiérarchique Exercise 10: Créer le diagramme du modèle hiérarchique Exercise 11: Conclusion du cours