ETS vs méthode naïve saisonnière
Ici, vous comparerez les prévisions ETS à celles de la méthode naïve saisonnière pour 20 ans de cement, qui contient la production trimestrielle de ciment, en utilisant la validation croisée sur séries chronologiques pour 4 pas d'avance. Comme l'exécution est relativement longue, une version écourtée de la série cement sera disponible dans votre espace de travail.
Le deuxième argument de tsCV() doit retourner un objet de prévision; vous avez donc besoin d'une fonction qui ajuste un modèle et retourne des prévisions. Rappel :
> args(tsCV)
function (y, forecastfunction, h = 1, ...)
Dans cet exercice, vous utiliserez une fonction de prévision existante ainsi qu'une autre qui a été créée pour vous. N'oubliez pas : parfois, les méthodes simples donnent de meilleurs résultats que les méthodes plus sophistiquées !
Cette activité fait partie du cours
Prévision en R
Instructions de l’exercice
- Une fonction qui retourne des prévisions ETS,
fets(), a été écrite pour vous. - Appliquez
tsCV()aux méthodes ETS et naïve saisonnière sur les donnéescementpour un horizon de prévision de 4. Utilisez les fonctionsfets(nouvellement créée) etsnaive(existante) comme argument de fonction de prévision poure1ete2, respectivement. - Calculez la MSE des erreurs à 4 pas obtenues et retirez les valeurs manquantes. Les expressions pour calculer la MSE vous ont été fournies, mais les deuxièmes arguments optionnels ne le sont pas (vous les avez déjà utilisés).
- Enregistrez la meilleure MSE sous le nom
bestmse. Vous pouvez simplement copier toute la ligne de code qui génère la meilleure MSE à partir de l'instruction précédente.
Exercice interactif pratique
Essayez cet exercice en complétant ce code d’exemple.
# Function to return ETS forecasts
fets <- function(y, h) {
forecast(ets(y), h = h)
}
# Apply tsCV() for both methods
e1 <- tsCV(___, ___, h = ___)
e2 <- tsCV(___, ___, h = ___)
# Compute MSE of resulting errors (watch out for missing values)
mean(e1^2, ___)
mean(e2^2, ___)
# Copy the best forecast MSE
bestmse <- ___