Anpassung an die Problemstellung

Es wurden einige Analysen durchgeführt, um die Testergebnisse in den Bereichen Mathematik, Lesen und Schreiben zwischen zwei Gruppen zu vergleichen. Eine Gruppe, die den Testvorbereitungskurs absolvierte, und eine, die dies nicht tat.

Jedes Diagramm (von links nach rechts) vergleicht die Testergebnisse in Mathematik, Lesen und Schreiben zwischen denjenigen, die den Testvorbereitungskurs absolviert haben (grünes Häkchen) und denjenigen, die ihn nicht besucht haben (rotes X). Die x-Achse zeigt, ob die Schüler/innen den Kurs belegt haben ("keine" vs. "abgeschlossen"), während die y-Achse die Testergebnisse von 0 bis 100 darstellt. Das erste Diagramm zeigt die Ergebnisse in Mathematik, das zweite die Ergebnisse im Lesen und das dritte die Ergebnisse im Schreiben. Die blaue Linie in jedem Diagramm verbindet die Durchschnittswerte der beiden Gruppen und verdeutlicht den Vergleich.

Welche Frage der Problemstellung war am ehesten der Ausgangspunkt für diese Analyse?