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本练习的目标是为"泡一杯茶"编写一组简化的操作说明。

请输入以下两个示例提示,并观察它们的回复差异。

  • 描述一下如何泡一杯茶。
  • 以三年级教师的身份,描述一下如何泡一杯茶。

为了优化回复,第二个提示相比第一个额外加入了哪一类提示元素?

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