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道练习

把它们融会贯通

利用您目前学到的内容，已经可以解决一些很有意思的问题了。

假设这次不是记录您自己 LinkedIn 个人主页的查看次数，而是您在所在公司做了一次小调查。您询问每位拥有 LinkedIn 主页的员工，他们的主页在过去 7 天的访问次数。您将结果存成一个名为 li_df 的数据框。该数据框已在工作空间中；在控制台输入 li_df 查看。

说明

100 XP
  • 从数据框 li_df 中选取名为 day2 的整列，作为向量并赋给 second。
  • 使用 second 创建一个逻辑向量：对应的查看次数严格大于 25 或严格小于 5 时为 TRUE，否则为 FALSE。将该逻辑向量保存为 extremes。
  • 对向量 extremes 使用 sum()，计算其中 TRUE 的个数（即计算要么非常受欢迎、要么极为低调的员工数量）。将该数字直接打印到控制台。