1. Learn
    2. /
  2. Cursuri
    3. /
  3. Introducere în vizualizarea datelor cu Seaborn
Connected

exercițiu

Crearea subgraficelor cu col și row

Am văzut în exercițiile anterioare că studenții cu mai multe absențe ("absences") tind să aibă note finale mai mici ("G3"). Oare această relație se menține indiferent de câte ore studiază studenții în fiecare săptămână?

Pentru a răspunde la această întrebare, vom analiza relația dintre numărul de absențe ale unui student și nota sa finală la curs, creând subgrafice separate în funcție de timpul săptămânal de studiu al fiecărui student ("study_time").

Seaborn a fost importat ca sns, iar matplotlib.pyplot a fost importat ca plt.

Instrucțiuni 1/3

undefined XP
  • 1

    Modifică codul pentru a folosi relplot() în loc de scatterplot().

  • 2

    Modifică codul pentru a crea câte un grafic scatter pentru fiecare nivel al variabilei "study_time", aranjate pe coloane.

  • 3

    Adaptează codul pentru a crea câte un grafic scatter pentru fiecare nivel al timpului săptămânal de studiu al unui student, de această dată aranjate pe rânduri.