Generative AI dalam pendidikan

Anda adalah seorang guru sekolah menengah di Red Rose High School, dan Anda ingin mendorong kebijakan dan program yang akan mempersiapkan siswa untuk sukses dengan generative AI.

Jelajahi penjelajah kebijakan interaktif untuk meninjau berbagai pendekatan mengintegrasikan AI dalam pendidikan, lalu jawab pertanyaan berikut.

Pilih opsi yang akan Anda rekomendasikan kepada pembuat kebijakan dan pihak yang mengelola sekolah.

Latihan ini merupakan bagian dari kursus

Konsep Generative AI

Lihat Kursus

Latihan interaktif langsung

Ubah teori menjadi aksi dengan salah satu latihan interaktif kami

Mulai latihan

Latihan ini merupakan bagian dari kursus

Konsep Generative AI

SkillTag.level.beginnerSkillTag.label

4.8+

8300 reviews

Mulai Kursus Gratis

Kenali konsep generative AI dan kemampuannya dalam membuat konten, beserta penerapan di dunia nyata dan keterbatasannya. Anda akan menelaah perbedaan antara model Machine Learning tradisional, generative AI, dan artificial general intelligence (AGI), serta menjelajahi faktor-faktor kunci yang mendorong perkembangan generative AI.

Exercise 1: Apa itu generative AI?Exercise 2: Mengenal generative AI Exercise 3: Bekerja dengan model AI generatif Exercise 4: Aplikasi generative AI Exercise 5: Generative AI dalam lanskap Machine Learning Exercise 6: Memilih alat yang tepat untuk tugasnya Exercise 7: Membedakan generative AI dari ML tradisional Exercise 8: Lebih banyak anjing dan GAN Exercise 9: Evolusi generative AI Exercise 10: Mendorong bidang ini maju Exercise 11: Transformer Exercise 12: Terobosan dalam Generative AI

Pada bab ini, kita membahas langkah-langkah penting dalam membuat model generative AI: riset dan perancangan, pengumpulan data, pelatihan model, dan evaluasi. Kita meninjau pentingnya keberagaman himpunan data dan teknik pelatihan tingkat lanjut, serta berbagai metode evaluasi, beserta kelebihan dan keterbatasannya.

Exercise 1: Perancangan model dan pengumpulan data Exercise 2: Riset dan perancangan Exercise 3: Durian runtuh himpunan data?Exercise 4: Pelatihan model Exercise 5: Faktor yang memengaruhi pelatihan model Exercise 6: Teknik untuk mengembangkan model khusus Exercise 7: Evaluasi model Exercise 8: Animasi PixAIr Exercise 9: Membantu Intellibrand melakukan evaluasi

Bab ini berfokus pada penggunaan generative AI secara bertanggung jawab. Kita membahas tantangan dan strategi untuk mengurangi bias sosial, isu kekayaan intelektual dan privasi, serta pertimbangan etis untuk mencegah penyalahgunaan. Kita menutup dengan mengeksplorasi potensi besar dan risiko Artificial General Intelligence (AGI), beserta pendekatan untuk mengendalikan hasilnya.

Exercise 1: Mengevaluasi dan mengurangi bias sosial Exercise 2: Sumber bias Exercise 3: Mendeteksi dan memitigasi bias Exercise 4: Hak cipta dan kepemilikan Exercise 5: Pertimbangan hukum dan privasi Exercise 6: Mengidentifikasi klaim kepemilikan HKI Exercise 7: Aplikasi generative AI yang bertanggung jawab Exercise 8: Prinsip penggunaan Exercise 9: Menerapkan praktik AI yang bertanggung jawab Exercise 10: Kecerdasan umum buatan (AGI)Exercise 11: Karakteristik AGI Exercise 12: Hasil AGI

Bab 4 membahas potensi, dampak, dan integrasi generative AI ke dalam alur kerja manusia. Bab ini menyoroti para kontributor utama pengembangan AI, dari universitas hingga perusahaan, serta menelaah bagaimana masyarakat beradaptasi dengan AI. Bab ini juga mengulas implikasi AI terhadap produktivitas, dinamika pekerjaan, pendidikan, media, hiburan, kemajuan ilmiah, dan pertimbangan etis.

Exercise 1: Membawa AI baru ke alur kerja lama Exercise 2: Memanfaatkan generative AI untuk data science Exercise 3: Merancang kampanye pemasaran baru Exercise 4: Kemajuan dalam generative AI Exercise 5: Membuka kode sumber atau tidak membuka kode sumber Exercise 6: Super Duper GANs Exercise 7: Mempersiapkan masa depan dengan generative AI Exercise 8: Generative AI dalam pendidikan

Latihan Saat Ini

Exercise 9: Nilai keterampilan di dunia AI Exercise 10: Anda berhasil!