Adaptación al planteamiento del problema

Se han realizado algunos análisis para comparar las puntuaciones obtenidas en las pruebas de matemáticas, lectura y escritura entre dos grupos. Un grupo que realizó el curso de preparación para los exámenes y otro que no.

Cada gráfico (de izquierda a derecha) compara las puntuaciones de los alumnos en los exámenes de matemáticas, lectura y escritura entre los que completaron el curso de preparación para los exámenes (marca verde) y los que no (x roja). El eje de abscisas muestra si los alumnos realizaron el curso ("ninguno" frente a "completado"), mientras que el eje de ordenadas representa las puntuaciones de los exámenes de 0 a 100. El primer gráfico muestra las puntuaciones en matemáticas, el segundo en lectura y el tercero en escritura. La línea azul de cada gráfico une las puntuaciones medias de ambos grupos, resaltando la comparación.

¿Qué pregunta del enunciado del problema fue probablemente el punto de partida de este análisis?