Підсумуємо все разом!
Тепер розгляньмо новий приклад, щоб закріпити те, що ви вивчили в цьому розділі. Поставмо запитання: «Чи відрізняється наявність власного житла залежно від рівня освіти?» Щоб відповісти, створіть таблицю спряженості, візуалізуйте відмінності за допомогою сегментованої стовпчикової діаграми, а потім виконайте критерій хі-квадрат.
Ця вправа є частиною курсу
Аналіз опитувальних даних в R
Інтерактивна практична вправа
Спробуйте виконати цю вправу, доповнивши цей зразок коду.
# Construct a contingency table
tab <- ___