Past de probleemstelling?
Er is een analyse uitgevoerd om toetsscores voor wiskunde, lezen en schrijven te vergelijken tussen twee groepen: één groep die de testvoorbereidingscursus heeft afgerond en één groep die dat niet heeft gedaan.
Elke grafiek (van links naar rechts) vergelijkt de toetsscores van leerlingen voor wiskunde, lezen en schrijven tussen degenen die de testvoorbereidingscursus hebben afgerond (groen vinkje) en degenen die dat niet hebben gedaan (rode x). De x-as geeft aan of leerlingen de cursus hebben gevolgd ("none" vs. "completed"), terwijl de y-as de toetsscores van 0 tot 100 weergeeft. De eerste grafiek toont wiskundescores, de tweede leesscores en de derde schrijfscores. De blauwe lijn in elke grafiek verbindt de gemiddelde scores van beide groepen en benadrukt zo de vergelijking.
Welke probleemstellingsvraag was waarschijnlijk het startpunt voor deze analyse?
Deze oefening maakt deel uit van de cursus
Introductie tot datageletterdheid
Interactieve oefening met praktijkervaring
Zet theorie om in actie met een van onze interactieve oefeningen
Begin oefening