Pertinence par rapport à l’énoncé du problème

Des analyses ont été menées pour comparer les résultats des examens de mathématiques, de lecture et d’écriture entre deux groupes. Un groupe qui a suivi le cours de préparation aux examens et un autre qui ne l’a pas suivi.

Chaque graphique (de gauche à droite) compare les résultats des élèves aux tests de mathématiques, de lecture et d'écriture entre ceux qui ont suivi le cours de préparation aux tests (coche verte) et ceux qui ne l'ont pas suivi (x rouge). L'axe des abscisses indique si les étudiants ont suivi le cours ("aucun" ou "terminé"), tandis que l'axe des ordonnées représente les notes obtenues aux tests, de 0 à 100. Le premier graphique montre les résultats en mathématiques, le deuxième les résultats en lecture et le troisième les résultats en écriture. La ligne bleue de chaque graphique relie les scores moyens des deux groupes, mettant ainsi en évidence la comparaison.

Quelle question de l’énoncé du problème a le plus probablement été le point de départ de cette analyse ?