Čisté funkce a vedlejší efekty

Tvůj kolega se učí funkcionální programování, aby ho mohl využít při zpracování dat. Má potíže pochopit pojem „čistá funkce" a potřebuje tvoji pomoc – chce vědět, které procesy ze svého seznamu jako čisté funkce skutečně jsou a které mají vedlejší efekty.

Toto cvičení je součástí kurzu

Koncepty programovacích paradigmat

Interaktivní praktické cvičení

Proměňte teorii v praxi s jedním z našich interaktivních cvičení

Začít cvičení

Toto cvičení je součástí kurzu

Koncepty programovacích paradigmat

SkillTag.level.beginnerSkillTag.label

4.9+

Začněte kurz zdarma

Připrav se na první setkání s programovacími paradigmaty! Tato kapitola vysvětluje, co programovací paradigmata jsou, proč jsou důležitá a jaké jsou dvě hlavní kategorie – imperativní a deklarativní programování. Dozvíš se také o výhodách modulárního kódu, principu oddělení zodpovědností a o tom, jak tyto koncepty souvisí s různými paradigmaty.

Exercise 1: Co jsou programovací paradigmata?Exercise 2: Programovací paradigmata a jazyky Exercise 3: Programovací jazyky vs. programovací paradigmata Exercise 4: Imperativní a deklarativní programovací paradigmata Exercise 5: Kategorie programovacích paradigmat Exercise 6: Porovnání programovacích kategorií Exercise 7: Proč potřebujeme programovací paradigmata?Exercise 8: Výhody modulárního kódu Exercise 9: Výhody přemýšlení ve více paradigmatech Exercise 10: Rozpoznávání modulárního kódu v Pythonu

Ponořme se do jednoho z nejpoužívanějších programovacích paradigmat: procedurálního programování. Tato kapitola vysvětluje, co procedurální programování je, jaké problémy pomocí něj lze řešit a jak zajišťuje oddělení zodpovědností a modulární kód. Naučíš se, jak se v procedurálním programování používají řídicí struktury jako příkazy `if`, cykly `for` a definice funkcí – a všechno si procvičíš v Pythonu.

Exercise 1: Co je procedurální programování?Exercise 2: Rozdělení odpovědností Exercise 3: Rozpoznávání procedur Exercise 4: Kdy se používá procedurální programování?Exercise 5: Výhody a nevýhody procedurálního programování Exercise 6: Případy použití procedurálního programování Exercise 7: Řízení toku v procedurálním programování Exercise 8: Řízení toku programu v praxi Exercise 9: Kombinace prvků řídicího toku Exercise 10: Sestav základní procedurální program

V této kapitole se ponoříme do funkcionálního programování. Probereme jeho základy: kdy ho použít, jaké má výhody a nevýhody a kde se uplatňuje. Dozvíš se také, jak se ve funkcionálním programování využívá rekurze, a dokonce si napíšeš vlastní základní funkcionální programy!

Exercise 1: Co je funkcionální programování?Exercise 2: Funkcionální programování a modularita Exercise 3: Čisté funkce a vedlejší efekty

Aktuální cvičení

Exercise 4: Kdy se používá funkcionální programování?Exercise 5: Výhody a nevýhody funkcionálního programování Exercise 6: Využití funkcionálního programování Exercise 7: Funkcionální programování v praxi Exercise 8: Napiš čistou funkci Exercise 9: Oprav "nečistou" funkci Exercise 10: Rekurze ve funkcionálním programování Exercise 11: Porozumění rekurzivním funkcím Exercise 12: Vytvoření rekurzivní funkce

Pojďme si pohrát s třídami a objekty! Tato kapitola se věnuje paradigmatu objektově orientovaného programování, jeho běžným aplikacím, výhodám i nevýhodám a tomu, jak v Pythonu implementovat základní objektově orientované programy. Dotkneme se také pokročilejších témat, jako je dědičnost tříd a veřejné versus soukromé atributy.

Exercise 1: Co je objektově orientované programování Exercise 2: Rozpoznávání objektově orientovaných programů v Pythonu Exercise 3: Třídy vs. objekty Exercise 4: Vytvoř třídu Exercise 5: Příklady objektově orientovaného programování Exercise 6: Využití objektově orientovaného programování Exercise 7: Výhody a nevýhody objektově orientovaného programování Exercise 8: Veřejné a soukromé atributy Exercise 9: Dědičnost tříd v objektově orientovaných programech Exercise 10: Vytvoř třídu s dědičností Exercise 11: Změna programovacího paradigmatu Exercise 12: Klasifikuj programovací paradigmata Exercise 13: Gratulujeme!