Применение двойного Q-обучения
В этом упражнении вы применяете алгоритм двойного Q-обучения в той же пользовательской среде, которую вы решали с помощью Expected SARSA, — чтобы сравнить их поведение. Двойное Q-обучение использует две Q-таблицы, что позволяет снизить смещение в сторону завышенных оценок, характерное для классического Q-обучения, и обеспечивает большую стабильность обучения по сравнению с другими методами временных разностей. Ваша задача — провести агента через сеточную среду, стремясь получить максимальную награду, избегая гор и как можно быстрее достигая цели.

Это упражнение является частью курса
Обучение с подкреплением с Gymnasium на Python
Инструкции к упражнению
- Обновите Q-таблицы с помощью функции
update_q_tables(), которую вы написали в предыдущем упражнении. - Объедините Q-таблицы, суммировав их.
Интерактивное практическое упражнение
Попробуйте выполнить это упражнение, дополнив этот пример кода.
Q = [np.zeros((num_states, num_actions))] * 2
for episode in range(num_episodes):
state, info = env.reset()
terminated = False
while not terminated:
action = np.random.choice(num_actions)
next_state, reward, terminated, truncated, info = env.step(action)
# Update the Q-tables
____
state = next_state
# Combine the learned Q-tables
Q = ____
policy = {state: np.argmax(Q[state]) for state in range(num_states)}
render_policy(policy)